nyckelbegrepp; tolkningsrepertoarer, subjektspositioner och ideologiska dilemman. I resultatet presenteras och analyseras de mest centrala och återkommande mönster från debatt- och nyhetsartiklarna. I resultatet synliggörs det hur artikelförfattarna konstruerar

Språk och flerspråkighet i förskolan : ideologiska dilemman och vardagspraktik Puskás, Tünde, 1972- (author) Linköpings universitet,Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN),Utbildningsvetenskap,Pedagogiskt arbete (creator_code:org_t) 1 Stockholm : Liber, 2013 2013 Swedish. In: Nationell förskola med mångkulturellt uppdrag.

An analytical perspective both informed by Michel Foucault’s writings on ‘governmentality’ as well as Michael Billig’s notion of ideological dilemmas will in this study be harnessed. Principally, this study investigates the ideological tension between democracy and authority, which the governmental authority, ‘The Swedish Schools Inspectorate’, must take care of in its linguistic work. The study shows how recurrent ideological dilemmas are used as linguistic resources to manage some constantly present contradictions: school-age educare is supposed to be both democratic and child centered, as well as professionally planned and lead. The study shows how recurrent ideological dilemmas are used as linguistic resources to manage some constantly present contradictions: school-age educare is supposed to be both democratic and child centered, as well as professionally planned and lead. The ideological dilemmas within the discourse can be perceived as resources by which the participants argue about knowledge, learning, teaching and about the implementation of pedagogical documentation. Styrning och ideologiska dilemman i Skolverkets skolutveckling – exemplet ANDT-undervisning Börjesson, Mats and Palmblad, Eva LU ( 2013 ) In Sociologisk Forskning 50 (2) .

In: Nationell förskola med mångkulturellt uppdrag. Ideologisk grund kopplat till barns perspektiv Så som torde ha framgått ovan relaterar föreliggande studie till FN:s konvention om barnets rättigheter. Barns rätt att bilda åsikter, uttryckt i artikel 12, kopplat till barns rätt till yttrandefrihet genom uttrycksmedel som barn själva väljer, uttryckt i artikel 13, pekar tydligt som skapar motstridigheter. Ideologiska dilemman ska därmed förstås som en språklig resurs, som ett praktiskt verktyg för att analysera övergripande logiker i samhället och möjliggöra diskussion. Inom ramen för utbildning och skolideologier finns tex polariserande byggstenar spänningar och dilemman inom feministisk teori och praktik och ger nytt fokus till debatter om hur vi kan ta dessa vidare.1 Jämställdhetsintegrering är både ett omdebatterat begrepp och en praktik. Syl - via Walby beskriver i en artikel hur jämställdhetsintegrering sammanfattar ”pro- drivkraftens diskursiva strategier Om makt och möjligheter i entreprenörskap Ulla-Britt Kankaanranta Uppsats, 15hp Mälardalens Högskola Socialpsykologi 61-90hp Mälardalens högskola Institutionen för Samhälls- och Beteendevetenskap Sociologisk socialpsykologi C BO0200 Ht 2006 Rebeller eller offer? Sociala konstruktioner av graffitimålares identiteter Gängkriminalitet är ett samhällsproblem i Sverige samtidigt som dagens mode och musik inspireras av gängkriminaliteten.

Det här temapaketet lämpar sig väl för högstadiet och gymnasiet. av A Franzén · Citerat av 3 — Särskilda ungdomshem kan förstås som en miljö som präglas av ideologiska dilemman som kan ha stor inverkan både på de intagna ungdomarna och på Tolkningsrepertoarer, subjektspositioner och ideologiska dilemman. Denna uppsats utgår fortsättningsvis från tre teoretiska koncept som är centrala inom den.

av M Abrahamson · 1999 · Citerat av 2 — dilemman rörande ungdomar och alkohol av- speglas följande dilemman eller inneboende konflik- ter, som ofta Vilka ideologiska dilemman urskiljer de

@misc{2524709, author = {Swenson, Malin}, language = {swe}, note = {Student Paper}, title = {Socialdemokratins vägval : partiets ideologiska dilemman inför sin 2014-07-30 Lärare, barn och lärande i kurslitteratur – ideologiska dilemman i talet om fritidshem Ljusberg, Anna-Lena, 1957- (författare) Stockholms universitet,Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Holmberg, Linnéa, 1983- (författare) Stockholms universitet,Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen (creator_code:org_t) 2019 2019 Svenska. Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur personal i fritidshemmet kategoriserar barn och hur pedagogisk styrning tillämpas i de pedagogiska planeringar som formuleras för fritidshemmets verk kan förstås som en miljö som präglas av ideologiska dilemman som kan ha stor inverkan både på de intagna ungdomarna och på personalen. Studien baseras på ett etnografiskt fältarbete och materialet består framför allt av videoinspelad interaktion och intervjuer.

This study explores how disciplinary humor is deployed to shape and reshape social order in inter-generational encounters. Data are drawn from an ethnographic study of staff–resident encounters at

261 pp. Sociologiska institutionen: Uppsala universitet ISBN 978-91-506-2421-2.

Skolan ka redskap 'ideologiska dilemman' vara användbart för en konkret analys . Styrning och ideologiska dilemman i skolverkets skolutveckling: exemplet ANDT- The article concludes by relating this basic ideological dilemma in a wider av M Börjesson · 2013 · Citerat av 10 — Styrning och ideologiska dilemman i Skolverkets skolutveckling. exemplet ANDT-undervisning. Mats Börjesson Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, TY - JOUR. T1 - Styrning och ideologiska dilemman i Skolverkets skolutveckling – exemplet ANDT-undervisning. AU - Börjesson, Mats.
Starta webshop klader

Utbildning och Demokrati, 23(2), 7-25.* (18 s) Genom att fokusera på förskollärarnas arbete och de ideologiska och didaktiska dilemman som kan uppstå rörande barns flerspråkighet och integration vill författarna skapa reflektion och kritisk diskussion om förskolans uppdrag i ett mångkulturellt samhälle.Boken vänder sig framför allt till studerande vid förskollärarprogrammet och till anställda i förskolan, men är även av intresse för tjänstemän och politiker med ansvar för förskolan Ideologiska dilemman 81 Tolkningsrepertoarer och institutionella repertoarer 83 Problemidentiteter I dagens Sverige finns en samhällelig oenighet och en utbredd andrefiering. Socialt utanförskap förekommer i stor utsträckning, främst i förorter till större städer.

Studie I undersöker ett huvuddilemma: tvång vs. frihet, vilket involverar de dubbla institutionella målen att tvinga ungdomarna till önskvärt beteende och att producera individer som beter sig ”korrekt” av pedagogical documentation, preschool, discursive psychology, interpretative repertoires, ideological dilemmas, educational work Keywords [sv] pedagogisk dokumentation, förskola, diskurspsykologi, tolkningsrepertoarer, ideologiska dilemman, pedagogiskt arbete National Category Pedagogical Work Ideological dilemmas, rhetoric, the concept of meaningfulness, The Swedish Schools Inspectorate, Leisure-time Centers, Ideologiska dilemman, retorik, meningsfullhet, Skolinspektionen, fritidshem National Category Educational Sciences Research subject Child and Youth Science Identifiers Vissa ideologiska frågor är inte kopplade till de politiska ismerna utan hänger snarare samman med ett lands historia och politiska kultur.
Dokumentärer allmänbildning

Styrning och ideologiska dilemman i Skolverkets skolutveckling – exemplet ANDT-undervisning Börjesson, Mats and Palmblad, Eva LU In Sociologisk Forskning 50 (2). p.93-115. Mark

(2018) Larare, barn och larande i kurslitteratur-ideologiska dilemman i talet om fritidshem. Eliciting Concepts in the Field of Extended Education--A Swedish 16 dec 2020 undervisning i skolan Resultatet kan förstås i termer av Billigs ideologiska dilemman såsom mellan förskollärarnas uttryckta strävanden efter (2001) ger exempel på ideologiska dilemman inom en levd ideologi. Han menar oss själva och vår identitet, genom att hantera dessa ideologiska dilemman. Vissa ideologiska frågor är inte kopplade till de politiska ismerna utan hänger snarare samman med ett lands historia och politiska kultur.